23.07.2019 01:40, nastykor2008

Напишите сочинение рассуждение 15.3 что такое ответственность? по этому тексту (1)на большой перемене васек вместе с вышел на школьный двор. (2) сейчас же затеяли перестрелку снежками, но васек потихоньку удалился в самый угол двора и, засунув руки в карманы пальто, стал ходить по дорожке вдоль забора. (3) его беспокоила заметка, которую он обещал сегодня же дать в стенгазету. (4) он завидовал одинцову, который легко справлялся с такими вещами. (5) "он, может, вообще будущий писатель, а я, наверно, архитектор какой-нибудь – о чем мне писать? – васек сердился на всех и на себя. – (6) если б я еще дома сел и подумал, а так сразу –какая это заметка будет! " (7) он слышал веселые голоса и хохот , видел, как нападали они друг на друга, как шлепались о забор и разлетались белые комочки снега. (8) "бой с пятым классом. (9)наши дерутся. (10) а я " – (11) трубачев, трубачев, сюда! – несся издали призыв саши. (12) закрываясь руками, он боком шел на врага, сзади него стеной двигались из четвертого "б", и даже девочки поддерживали наступление, обстреливая неприятеля со стороны. – (13)) васек рванулся на призыв, но вдруг остановился, круто повернулся спиной к играющим, присел на сложенные у забора бревна и вытащил из кармана бумагу и карандаш. (15) несколько любопытных малышей вприпрыжку подбежали к нему. – (16)куда? (17) кыш отсюда! – грозно крикнул на них васек и, устроившись поудобнее, решительно написал: «(18)! (19) ничего нельзя делать в последнюю минуту, потому что торопишься и ничего толком не думаешь. (20) эту заметку я мог бы написать дома, а сейчас пишу на большой перемене. (21) последняя минута – самая короткая из всех минут, а сейчас я вспомнил, что мог бы о многом написать – о дисциплине, например. (22) но в школе уже звонок, а заметку я обещал дать во что бы то ни стало, и получилось у меня плохо. (23) давайте, , ничего не будем оставлять на последнюю минуту! в. трубачёв». (24) васек решительно свернул листок и зашагал по тропинке. – (25) одинцов, прими заметку, – не глядя на товарища, сказал он. – (26) уже? – удивился одинцов, вытирая шарфом мокрое, разгоряченное лицо. – (27) я так и знал, что ты пишешь! (28) а мы тут пятых в угол загнали. (29) как окружили их со всех сторон – и давай, и давай! (30) сашка орет: (31) "трубачев! трубачев! " слышал? – (32) я на бревнах сидел, – с сожалением сказал васек. – (33)сам себя да еще написал – (34) плохо? посмотрим, – важно сказал одинцов, пряча заметку. (35)он почувствовал себя ответственным редактором. – (36) плохо, так исправишь. – (37) отстань, ! (38) я и эту-то наспех писал, когда мне исправлять ее? (39) не на уроке же! – рассердился на товарища васек. – (40) плохо – не бери. (41) вот и все! (42) "и зачем это я такую дурацкую заметку дал? (43) может, лучше назад взять, а то все надо мной смеяться будут. (44) пойти к одинцову? " (45) но к одинцову он не пошел, сомневаясь, что лучше: не выполнить обещание или осрамиться с плохой заметкой.

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Русский язык, 27.02.2019 17:20
.(Морфологический разбор глаголов : хотеть, жить, мечтать, верить, молчать, ходила. думала,).
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 01.03.2019 01:00
Укажите, какой частью речи являются причудливая, расстилает, по, городском, пламенем, никому, от, неё, но, разноцветье.
Ответов: 3
Иконка предмета
Русский язык, 01.03.2019 11:30
Сразбором предложения и со знаками) там в тишине светило солне , а на земле стоял сумрак
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 02.03.2019 03:40
"день каникул" заменить на согласование
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 02.03.2019 05:30
Какую основную синтаксическую функцию выполняет глагол в предложений?
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 02.03.2019 08:30
Используя данные слова придумай рассказ и озаглавь его. зимнее утро, пушистый снег, мышиная норка, первый .
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 02.03.2019 11:50
Сочинение миниатюра " каким я хочу стать? "
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 02.03.2019 14:00
Составьте словосочетание со словом энтузиаст.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 01:30
Напишите правила, которыми вы пользовались в работе над словами. зам..реть от восторга, любоваться расст..лавшейся равниной, изл..гать мысли вслух, написать изл..жение, к..саться темы, прик..снуться к прошлому, скл..ниться над
ручьем, откл..нение в сторону, раств..рить окно, утв..рь, несг..раемый шкаф, заг..рать на берегу моря, хороший пл..вец, обувь пром..кает, обм..кнуть кисть в краску, держать р..внение в рядах, подр..внять кусты сирени, зар..сти травой,
пор..сло мхом, совершить ск..чок, подск..чить от неожиданности, далекая з..рница, отр..слевое производство, пост..лить постель.
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 03.03.2019 02:00
Найти среди глаголов слова, в которых букв меньше, чем звуков: зеленеет, взлетает, рисует, разбирать.
Ответов: 2
Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 00:20
Столкового словарика установите лексическое значение иноязычных по происхождению слов лоджия, интендант, инкассатор, кортеж, кольраби, натюрморт, конфликт. сформулируйте значения этих слов, пользуясь схемой предложения:
Ответов: 4
Иконка предмета
Русский язык, 04.03.2019 00:40
Почему глаголы слушает и услышит имеют разные личные окончания? обоснуйте ответ.
Ответов: 4

Вопросы по другим предметам:

Категория
Русский язык, 27.06.2019 17:00
Категория
Математика, 27.06.2019 17:00
Категория
История, 27.06.2019 17:00
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19400697