27.01.2020 16:15, ЧеТКиЙВсЕУмиЙ

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Немецкий язык, 16.03.2019 16:49
Bung 1. beantworten sie die fragen bejahend (утвердительно). 1. wozu führt man in der chemiestunde viele versuche durch? damit die schü- ler die chemischen prozesse besser verstehen? 2. wozu schreibt erika das gedicht an die tafel? damit sich die anderen schüler das gedicht auch notieren können? 3. wozu müssen die kinder sport treiben? damit die kinder gesund sind? übung 2. verbinden sie die sätze mit der konjunktion damit. muster: gib mir bitte die zeitschrift! ich will sie lesen. – gib mir bitte die zeitschrift, damit ich sie lesen kann. 1. erzähle uns alles! wir wollen dir helfen. 2. sehen sie sich den film an! wir möchten darüber diskutieren. 3. geh bitte ins kinderzimmer! ich will die hausaufgaben machen. 4. gib mir bitte das buch! ich will es lesen. 5. lies bitte lauter! alle mädchen wollen dich hören. 6. übersetze bitte dieses sprichwort (по- словицу) ins russische! alle möchten es verstehen. übung 3. beantworten sie die fragen. muster: ‒ wozu brauchst du diese zeitung? willst du selbst den leitartikel (пере- довая статья) lesen? willst du, dass dein bruder den leitartikel liest? ‒ ich brauche diese zeitung, um den leitartikel zu lesen. ‒ ich brauche diese zeitung, damit mein bruder den leitartikel liest. 1. wozu brauchst du das lehrbuch? willst du die regeln wiederholen? willst du, dass deine freundin die regel wiederholt? 2. wozu brauchst du die theaterkarten? willst du selbst ins theater gehen? willst du, dass deine freunde ins theater gehen?
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Немецкий язык, 16.03.2019 18:32
Уровня а1. 20 сделайте это, буду ❤️
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Немецкий язык, 18.03.2019 23:31
Скласти діалог з німецької мови будь ласка швидко якщо можна​
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Немецкий язык, 20.03.2019 22:56
Ответить на вопросы по : wie spart man energie und wasser in deiner familie? welche umw probleme gibt es in deiner region? was macht man in deinem land, um die umwelt zu schützen?
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Немецкий язык, 24.03.2019 11:11
Ich wachte in einer höhle auf, die mir bekannt vorkam. trotzdem gab meine nase großalarm: fremde gerüche! ich schoss ins freie, blickte mich um, ein unbekannter käfig – da fiel es mir wieder ein: ich war verkauft worden. ich war bei sofie und gregor. und bei mami. wie fühlte ich mich? topfit. ich würde mich mami als ein ausbund an fitness präsentieren. womit sich das thema zurückbringen wohl erledigt haben dürfte.„hallo, freddy! “ich sah hoch. sofie blickte herunter, blond und mit dem geruch nach frischen sonnenblumenkernen. aber wieso „freddy“? „ich habe mir gedacht, dass ich dich freddy taufe. du musst einen namen haben.“musste ich das? na schön. und warum nicht freddy? „du kriegst gleich futter. und dann kannst du dich eingewöhnen. papi hat gesagt, ich soll dich in ruhe lassen, bis du dich eingewöhnt hast.“diese familie war ja ein muster an einfühlsamkeit. с переводом)
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Немецкий язык, 01.04.2019 11:42
Нужно описать картинку на языке, ! (мальчик на катке)
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Немецкий язык, 03.04.2019 19:22
Составить! много ! ordnet den dialog. a. nein, elias kommt gleich und hilft mir in mathe. a. hi. a. ich bin zu hause. ich muss lernen, weil ich in mathe eine fȕnf geschrieben habe. a. ja. b. alina, hier ist sophi, wo bist du? warum kommst du nicht? b. alina? b. allein? b. elias, ach so – mathe – ich verstehe – o. k.
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Немецкий язык, 08.04.2019 15:12
Welche worter sind hier versteckt? schreid wie mit den artikeln auf я понял как это делать но не понял какие именно слова​
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Немецкий язык, 08.04.2019 17:43
V. ответьте по- письменно на следующие вопросы: 1. welche stadt ist älter: kiew oder moskau? 2. welcher fluss in russland ist am längsten? yi. перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно. (при анализе и переводе учитывайте, что последнее слово является основным, а предшествующее поясняет его). 1. die feldarbeit – das arbeitsfeld; der arbeitstag – die tagesarbeit. 2. das forschungsgebiet, das kulturhaus, die zukunftspläne, die rechenmaschine, die einwohnerzahl, das fernstudium. yii. перепишите и переведите письменно словосочетания; обратите вни- мание на многозначность предлогов "mit" и "in". 1. mit großem interesse lesen; mit dem bleistift schreiben; mit der straßenbahn fahren. 2. in diesem monat, in drei wochen, in einem werk arbeiten, in moskau, in der versammlung. yiii. прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы № 3, 4. land hessen 1. hessen ist ein modernes land auf historischem boden. es verfügt über einelange und traditionsreiche geschichte. hessen hat gemeinsame grenzen mit denbundesländern bayern, baden-württemberg, rheinland-pfalz und mit thüringen. die landeshauptstadt ist wiesbaden, die zweitgrößte stadt des landes. das landhessen hat etwa 5,5 millionen einwohner. 2. zu den bedeutendsten flüssen des bundeslandes zählt man den rhein undden main. es folgen die fulda und die werra. die höchsten bergspitzen sind fast1000 meter hoch. 3. hessen – land der mitte. es ist das natürliche verkehrskreuz der west-deutschen und darüber hinaus europäischen hauptverkehrslinien. es ist bindegliedzwischen nord- und süddeutschland, brücke zwischen dem westen und der mitteeuropas. in der hessischen wirtschaftsstruktur spielt der dienstleistungsbereich einegroße rolle. in frankfurt am main haben die deutsche bundesbank und alle großengeschäftsbanken ihren sitz. frankfurt ist nach london das führende finanzzentrumin europa. die industrie des landes hat vier große standbeine: die chemisch-pharmazeutische industrie, die elektrotechnik, den straßenfahrzeugbau und denmaschinenbau. 4. hessen ist auch das waldreichste bundesland. neben den großen städtengibt es malerische kleinstädte und dörfer. naturparks und heilbäder laden zurerholung und gesundung ein. 5. und vergessen wir nicht hessen als wissenschaftstandort. es verfügt überfünf universitäten sowie fünf fachhochschulen. ix. прочтите следующие предложения, перепишите и переведите письменно предложения, которые правильно содержание текста. 1. in hessen gibt es viele wälder. 2. die geschichte hessens ist nicht traditionsreich. 3. in der hessischen wirtschaftsstruktur spielt der dienstleistungsbereich eine große rolle.
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Немецкий язык, 09.04.2019 19:03
Нужен перевод на без переводчика . tesla motors названа в честь легендарного ученого николы теслы. все электронное оборудование, которое мы используем, напрямую или косвенно связано с ним. логотип tesla показывает поперечное сечение электродвигателя. автопроизводитель использует асинхронные двигатели переменного тока. инженеры изменили дизайн оборудования, но оно все еще основано на работе, проделанной более 100 лет назад николой тесла. отчасти поэтому основатели мартин эберхард и марк тарпеннинг назвали свою компанию в его честь. функции автопилота успешно автомобилем на шоссе без вмешательства водителя. автономное делает дороги безопаснее. автомобили перемещаются исключительно с электричества. построена фабрика по производству аккумуляторных батарей сервис автопилотирования постоянно учится и совершенствуется. он использует машинное обучение. если один узнает что-то интересное, то информация распространится на все автомобили в сети. tesla полагаются на машинное обучение, чтобы улучшить свои продукты.
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Немецкий язык, 11.04.2019 14:50
1. wie geht es deinem bruder? –danke, es geht…besser. (как твой брат? –, .) a. ihm b. ihn c. ihr 2.mein freund gratuliert mir geburtstag.( мой друг поздравляет меня с днем рождения.) a - am b - zum c - mit d - für 3. rufst du an(позвони в) mir ihm ihn
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Немецкий язык, 14.04.2019 09:26
2. переведите на следующие предложения. übersetzen sie ins deutsche: 11. она покупает молоко для своего ребенка. 12. в институт мы едем сначала на автобусе, затем на трамвае. 13. учитель доволен ответом ученика. 14. в течение двух месяцев мы посещаем курсы языка. 15. моя подруга живет у своей сестры. 16. я против прогулки, я за театр. 17. бабушка не читает без очков. 18. вместо мяча мы купим книгу. 19. в столовую студенты идут во время перемены. 20. несмотря на погоду, друзья идут гулять.
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