02.02.2020 23:14, Leonid02super

Кроссворд на тему,, говорюща риба,,

Всего ответов: 1

Похожие вопросы:

Иконка предмета
Литература, 10.03.2019 08:51
Соберите материал для выставки "сказки писателей" и "сказки писателей разных стран". для того чтобы выполнить эту , надо: 1 имя писателя, краткая биография. 2 список его произведений(сказка, год) 3 выбрать сказку писателя, описание. 4 картинки к сказке. !
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 11.03.2019 20:13
Повесть «портрет » гоголь сравните чарткова и художника, учившегося в италии . в чем они противопоставлены автором? есть ли между ними сходство? можно ли считать эти образы двойниками? обоснуйте ваш ответ.
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 13.03.2019 20:40
Что можно и что нельзя делать королям?
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 14.03.2019 14:24
Сочинение на тему "какое впечатление на тебя произвёл рассказ платонова "никита"
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 16.03.2019 13:50
Характеристика прометея( как героя)
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 16.03.2019 17:49
Есенин лебедушка выпиши устаревшие формы глаголов на ся.
Ответов: 1
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 03:20
Сколько времени отсутствовал в москве чацкий? а) 3 месяца; б) 3 года; в) 5 лет; г) полгода
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 17.03.2019 19:00
Что делает григорий в келье отца пимена пока тот пишет летопись? (борис годунов)
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 19.03.2019 17:00
Нужно ли знать имена героев и для чего?
Ответов: 3
Иконка предмета
Литература, 19.03.2019 16:48
Контрольна робота за творчістю о. довженка, н. бічуї початковий і середній рівні 1. молоді бійці з оповідання о. довженка «ніч перед боєм» перед своїм першим боєм запитали в командира петра колодуба: 0,5 б а) звідки він бере мужність і сили; б) що робити, коли ворога набагато більше й він краще озброєний; в) чому не можна відступати; г) що робити при пораненні 2. дід платон з оповідання о. довженка «ніч перед боєм» лаяв відступаючих наших бійців: 0,5 б а) за невміння користуватися зброєю, влучно стріляти; б) за невміння маскуватися, рити окопи; в) за боягузтво, невміння та небажання захищати рідну землю; г) за те, що забувають писати листи своїм рідним. 3. моральний урок дідів з оповідання о. довженка «ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що: 0,5 б а) вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу; б) перевернули човни й загинули разом із ворогами; в) зробили засідку й побили багато ворогів; г) мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів. 4. кого діди платон і савка ставили за приклад бійцям, що відступали: 0,5 б а) кармалюка; б) гонту залізняка; в) своїх синів; г) самих себе. 5. кульмінацією у творі н. бічуї «шпага славка беркути» є: 0,5 б а) поєдинок на шпагах юлька та славка; б) суд над славком; в) привід хлопця, який назвався беркутою, до дитячої кімнати міліції; г) спізнення славка на театральну виставу до лілі. 6. у невинуватість славка вірили: 0,5 б а) тренер, лілі; б) стефко та юлько; в) класний керівник і директор школи; г) інспектор дитячої кімнати міліції, надія григорівна. 7. юлько ващук, герой твору н. бічуї «шпага славка беркути», розчарувався у своєму батькові через те, що: 0,5б а) той збирався до міліції заявляти на славка за поранення; б) той скористався чужою працею, видавши її за свою; в) батько часто сварився з мамою юлька; г) не підтримував його захоплення музикою, малюванням. 8. установіть відповідність: 1,5 б герой учинок 1.славко беркута а) рятує сороку з переламаним крилом 2. стефко вус б) страждає через недовіру однокласників 3. юлько ващук в) вірить у невинність беркути 4. лілі теслюк г) в міліції називає чуже прізвище замість свого д) не боїться пити вино на вулиці. 8. порівняйте образи діда платона й діда савки з образом капітана колодуба (за оповіданнямо. довженка «ніч перед боєм»). 1б достатній рівень 9. висловіть свої судження про важливість моральних чеснот у житті людини, дружби та підтримки батьків (за твором н. бічуї «шпага славка беркути» та власними спостереженнями).1,5б
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 20.03.2019 00:20
1.почему произведение "моцарт и сальери" относится к жанру трагедия? 2.докажите зеркальность этого произведения. 3.почему пушкин так завершает трагедию? 4.конфликтует ли сам с собой сальери? и в чём смысл этого конфликта? 5.как вы понимаете слова гений и злодейство вещи не совместимые?
Ответов: 2
Иконка предмета
Литература, 20.03.2019 21:25
Вповести а. с. пушкина "барышня-крестьянка" герои читают произведение н. м. карамзина. какое? напишите название без кавычек, точка в конце ответа не нужна.
Ответов: 2

Вопросы по другим предметам:

Категория
Литература, 25.08.2019 17:20
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 13418030