27.01.2020 16:22, grishaeva79

Подумайте": 1. если бы вы оказались в древней спарте, понравилась бы вам жизнь в ней? обоснуйте ответ. 2. что хотела сказать спартанка, провожавшая сына на войну? подавая юноше щит, она лаконично произнесла: "с ним или на нём".

Всего ответов: 3

Похожие вопросы:

Иконка предмета
История, 28.02.2019 11:40
Когда началась французская революция?
Ответов: 2
Иконка предмета
История, 28.02.2019 19:10
.(Принесение вассалов клятвы верности сеньору. что могли бы рассказать о себе герои. что могли бы рассказать о себе герои).
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 02.03.2019 06:00
Существует ли какая либо связь между процессом модернизации в японии и ее в войнах с китаем и россией
Ответов: 2
Иконка предмета
История, 03.03.2019 19:50
Найдите ошибки ! спартанские юноши славились тем, что писали грамотно ,без единой ошибки ,много читали. по своему образованию спартанцы превосходили остальных греков.
Ответов: 3
Иконка предмета
История, 04.03.2019 01:00
1) как изменилось положение княжеств после куликовской битвы( и политически) 2) почему окончательное падение ига произошло только через 100 лет 3) что сделал иван iii, чтобы укрепить свою центральную власть( по отношению к
князьям и к орде) 4)происходили ли ли анологичные процессы в это врнмя в западной европе
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 07.03.2019 21:11
Таблица на тему: правление петра первого дата сражение значение
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 08.03.2019 02:20
Из договора о взаимной между и и республикой чехословакией. в случае, если или республика чехословакия явились бы предметом нападения со стороны какого-либо европейского государства, республика чехословакия и
взаимно окажут друг другу немедленную и оба правительства признают, что обязательства взаимной будут действовать между ними лишь постольку, поскольку при наличии условий, предусмотренных в настоящем договоре,
стороне-жертве нападения будет оказана со стороны франции. 1.какую особенность имел договор между и чехословакией? 2.какую роль сыграла эта особенность в последующем развитии международной ситуации?
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 08.03.2019 04:20
Охарактеризуйте основные итоги второй мировой войны. каковы, по вашему мнению, её уроки?
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 08.03.2019 06:30
Надо мог сказать о себе такие слова: с давних пор моих собратьев и сестер преследуют и убивают изображают хищными и злыми а за что? если бы не я то самый рим быть может не был бы основан ведь статую да еще и в центре
города зря не поставят! я на века застыл в бронзе и тем горжусь
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 08.03.2019 13:20
То без чего тесей не смог бы выбраться из лабиринта
Ответов: 3
Иконка предмета
История, 08.03.2019 16:20
Полководец названный 2 основателем рима
Ответов: 4
Иконка предмета
История, 08.03.2019 21:40
«… вам должно знать с кем вы дело иметь будете. ежедневные случаи вас будут ко мне предводительствовать, вы во мне найдете, что я иных видов не имею, как наивящее благополучие и славу отечества, и иного не желаю, как
благоденствия моих подданных, какого бы они звания не были. я весьма люблю правду и вы можете ее говорить, небоясь ничего и спорить против меня без всякого опасения, лишь бы только то благо произвело в деле. я слышу,
что вас все почитают за чеснаго человека. я ж надеюсь вам опытами показать, что у двора люди с сими качествами живут благополучно. еще к тому прибавлю, что я ласкательства от вас не требую, но единственно
чистосердечное обхождение и твердость в делах. … труднее вам всего будет править канцелярии сенатской и не быть подчинеными обмануту. сию мелькость яснее вам чрез пример представлю. француской кардинал
де-ришелье, сей премудрой министр, говаривал, что ему меньше труда править государством и европу вводить в свои виды, нежели править королевской антикаморою, понеже все празно живущие придворные ему противны были
и препятствовали ево болшим своими низкими интригами. один для вас только остается способ, которого ришелье не имел, переменять всех сумнителных и подозрителных без пощады. … законы наши требуют поправления,
первое, чтоб все ввести в одну систему, которой и держатся; другое, чтоб отрешить те, которые оной прекословят; третье, чтоб разделить временные (sic) и на персон данные от вечных и непременных, о чем уже было
помышляемо, но короткость времени. меня к произведению сего в действо еще не допустило». кому сие послание было писано?
Ответов: 4

Вопросы по другим предметам:

Категория
Математика, 15.06.2019 02:10
Категория
Литература, 15.06.2019 02:10
Популярные вопросы
Вопросов на сайте: 19908027